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jueves, septiembre 28, 2023

El 45,6% de los niños y niñas de 0 a 3 años están escolarizados, el porcentaje más alto de la historia


  • La escolarización de primer ciclo de Infantil sube un 6,8%, con 29.919 alumnos y alumnas más que el año anterior, según la estadística ‘Datos avance 2022-2023’ publicada hoy
  • El número de estudiantes de Formación Profesional sube un 4,8%, hasta los 1.079.779 alumnos y alumnas
  • En total, el alumnado matriculado en enseñanzas no universitaria asciende a 8.309.575, unos 56.749 estudiantes más que el curso anterior
  • El Gobierno ha aprobado la creación de 65.000 plazas de 0 a 3 y ha financiado la creación de más de 250.000 plazas de Formación Profesional, con la previsión de superar las 330.000

El número de niños y niñas de 0 a 3 años escolarizados ha aumentado en el curso 2022-23 un 6,8% respecto al año anterior, con 29.919 escolares más. Con ello, la tasa de escolarización en esta etapa de primer ciclo de Infantil, considerada clave para la equidad del sistema educativo, alcanza el 45,6%, su nivel más alto desde que existen datos, según se desprende de la estadística ‘Datos avance 2022-2023’, publicada hoy por el Ministerio de Educación y Formación Profesional, con datos de las comunidades autónomas.

En el caso de los niños y niñas de 2 años, la tasa de escolarización supera el 70%, hasta el 71,3%, cuando en el curso 2021-22 se situaba en el 64,2%. Además, el número de centros que imparten este ciclo de enseñanza no obligatoria sube un 6,5%, con 672 centros más (492 públicos y 180 privados) que el curso anterior.

En total, en todas las etapas educativas de régimen general no universitarias, están matriculados 8.309.575 escolares, de los cuales 4.280.699 alumnos y 4.028.876 alumnas, 56.749 más (+0,7%) que el curso anterior.

Las enseñanzas que más crecen, después del primer ciclo de Infantil, son las de Formación Profesional, que suman 1.079.779 estudiantes, 49.727 más que el curso anterior (+4,8%). Por Grado, el Grado Básico tiene 3.026 alumnos y alumnas más (+4%), el Grado Medio 17.302 (+4,1%) y el Grado Superior 27.852 (+5,2%). El alumnado de los cursos de especialización sube en 1.547 estudiantes (+57,6%).

En el resto de las enseñanzas, se reduce el número de alumnos y alumnas en segundo ciclo de Infantil, con una disminución de 40.895 niños y niñas (-3,4%), en Primaria, con 14.585 alumnos y alumnas menos (-0,5%), mientras que crece el alumnado matriculado en Educación Secundaria Obligatoria, con 34.414 escolares más (+1,7%). El de Bachillerato se mantiene estable, con un ligero descenso de 2.669 estudiantes (-0,4%).

En cuanto al profesorado, imparten clase este curso 769.749 docentes, 11.155 más que el curso anterior (+1,5%). De ellos, 555.971 trabajan en centros públicos y 213.778 en centros concentrados y privados. En total, desarrollan su actividad 28.613 centros educativos, 19.206 públicos y 9.407 concertados y privados.

La estadística recoge también el último dato de ucranianos desplazados por la guerra en su país que están escolarizados en España. La cifra roza los 40.000 jóvenes (39.507), 13.209 más que los escolarizados a finales del curso pasado.

La escolarización de 0 a 3 años había disminuido fuertemente durante el curso 2020-21 a consecuencia de la pandemia, y se había recuperado en el curso 2021-22 para situarse este año en su máximo histórico.

Promocionar esta etapa educativa es una gran prioridad del Ministerio de Educación y Formación Profesional, que ha aprobado destinar un total de 670 millones de euros en tres años para la creación de más de 65.000 plazas públicas y gratuitas de primer ciclo de Educación Infantil. De esta inversión, ya se ha distribuido a las comunidades autónomas los dos primeros tramos, que suman 532 millones de euros para la creación de unas 43.500 plazas.

Otro objetivo prioritario del Ministerio es la modernización de la Formación Profesional y por ello ha financiado ya la creación de más 250.000 plazas, con la previsión de superar las 330.000 plazas, con el fin de dar respuesta a la creciente demanda por parte del alumnado.



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